观察并记录一周天气情况_观察并记录一周的天气

1.小学二年级观察天气的日记怎么写

2.天气观察日记怎么写

3.小学二年级观察天气的日记怎么写？

4.观察气象写作文

5.天气变化观察日记

6.晴天的日记

7.观察天气的日记二十字

观察日记的格式是写上年月日、星期、天气情况。一般是写在第一行的中间。然后开始写正文，日记一般不写标题。

1、记录观察对象的变化和发现：观察日记的核心是记录观察对象在不同时间段内的变化和发现。这些变化和发现可能是外观、行为、习性等方面的变化，也可能是环境、生长条件等方面的变化。通过观察这些变化和发现，可以更深入地了解观察对象的特征、规律和习性。

2、记录观察过程中的思考和感悟：观察过程中，我们会产生各种各样的思考和感悟，这些也是观察日记的重要内容之一。这些思考和感悟可能是一些启发、疑虑、担忧等等，记录下来可以帮助我们更好地理解观察对象的本质和发展趋势。

3、总结和反思观察结果：观察日记的最后部分是对观察结果进行总结和反思。这一部分可以是对整个观察过程的回顾和总结，也可以是对观察结果的分析和解释。通过反思和总结，可以加深对观察对象的理解，也可以帮助提升自己的观察能力和思考能力。

观察日记的写作技巧：

1、观察的顺序：观察日记的写作中，观察的顺序是非常重要的。对于一个事物或场景，观察者需要按照一定的顺序进行观察和记录。比如，对于一个建筑，可以从外观、结构、功能等方面进行观察和描述；对于一个自然现象，可以从时间、地点、天气、光线等方面进行观察和记录。

2、细节描写：观察日记的写作中，细节描写是必不可少的。通过对细节的描写，可以让读者更加真实地感受到观察的对象和场景。例如，在描写一个建筑时，可以通过描述窗户的大小、形状、颜色等细节，让读者更好地理解建筑的特点。

3、用图：有时候用或图表写作可以更直观地表达观察结果。比如，在写植物生长观察日记时，可以用展示植物在不同生长阶段的形态特征；在写建筑观察日记时，可以用或图表展示建筑的立体结构和细部特征。

小学二年级观察天气的日记怎么写

4月16日 周二 天气：晴

今天早上我本来想穿个短袖再套个外套，可是妈妈说早晚温差大，所以还让我里面穿长袖。俗话说的好，不听老人言，吃亏在眼前啊！下午1点多的时候，刮起了一阵狂风，就那几秒钟，那风都快要把我给吹到了。可是到了4点多那会，我都已经热的不行了。回到家里，我脱了外套，一摸后背，呀！全是汗！

天气观察日记怎么写

在这个夏天，天气冷暖不定，时而热，时而冷，时而烈日炎炎，时而狂风暴雨。

吃过午饭后，天气热的呆不住，于是我打算出去，找个好地方乘凉。我打着雨伞出门，我想去附近的公园里，走在路上，虽然打着雨伞，但还是感觉热呼呼的，像是坐在火炉旁边似的。

真希望下场大雨啊！真是说曹操曹操到。天空忽然暗了下来，虽然没有那么明显，但从热度上可以感觉到比刚刚凉了许多。我仰望天空，天空上布满了乌云，天气变化可真大啊！刚才还是热辣辣的太阳呢，现在怎么就布满了乌云呢？不过，正合我意，我不禁笑了几声。

“轰隆隆……”电闪雷鸣，看来真是要下场大雨了呀！我正往家中走，才没走几步，就有小雨滴下来，地面上原本干燥又热烫变成了潮湿又冰冷。我下意识的跑起来，雨也越下越大风也呼呼地刮着，树叶“嗒嗒”作响，路上的行人也跑动着。“哗啦哗啦……”雨不停的从空中落下来，溅起一朵朵小水花，有些凹的地方形成了‘小水沟’，跑起来难免会被雨滴到。唉！我的脚都湿了，头发也有点湿了，于是我跑到一个可以遮雨的地方休息一会，关上雨伞，从身上拿出些纸擦着身上湿的地方。完后，我静静的等待着雨停，看到雨明显比刚刚小时，我正打算打着雨伞回家去，但是，这雨像在跟我作对似的，我一打开雨伞，雨又下大了，而且越下越大，我只能站在那躲。顿时，我又希望雨赶快停下来，回到刚没下雨时，虽然很热，但至少没有像我现在这么狼狈。但这次，它不听话了，反而越下越大，马路上的积水都已经开始涨到3厘米多了。雨还是照旧下，树叶摇晃得更厉害了，路上的行人没有了，只见马路上的车子在水里奔腾，溅起一排排的浪花，很壮观。

不知过了多久，雨停了，乌云也渐渐散开来，阳关在一度的照射下来，但没有之前的的炎热，这种阳光的热度刚好，暖暖的。一切都雨过天晴了，但是没有安全恢复到之前的样子，风力减小了，树叶上有许多小雨珠，轻轻一碰，就弹跳了下来，路上湿漉漉的，又有许多人在路上走着，马路上的积水变少了，车子还是照样开，但没有溅起水花。我担心这天气突然反悔了，万一又下雨了，那我要躲到什么时候呀！我便加快步伐，朝家中走去。

回到家后，我站在栏杆上，回忆着当时的情景。由于天气的变化，从而影响了我的心情。天气是变化多端的，而我，也一样。

小学二年级观察天气的日记怎么写？

天气观察日记范文

20xx年7月21日真是个值得我纪念的日子！

今天早上，我拉开窗帘，那炽热的阳光就立刻溜进了我的房间。那火红的太阳，高挂在万里无云的天空上，不断地烘烤着大地。树上的知了，也好像是组成了拉拉队一般，不停地叫着，似乎在为太阳打气。就连路边的狗，都伸出了长长的舌头，懒洋洋地躺在地上，连呼吸都变得急促了许多。大家个个躲进了家里，懒得出来。多么猛烈的夏日啊！

这天气可真是孩子的脸——说变就变。白天还是骄阳似火，到了傍晚，大片的乌云向我们袭来。不一会儿，乌云便散开了。这来势汹汹的乌云瞬间遮住了那似火的骄阳。刹那间，一道闪电划破了天空，紧接着伴随的是那震耳的雷声。哗哗哗，哗哗哗……倾盆大雨从天空中倒了下来。面对这突如其来的暴雨，人们有的躲进了路边小店，有的勇敢地冒雨前行，也有的被路面25厘米高的积水闹得不轻。而我们家呢，老爸忙着关窗户，老妈忙着收衣服。我则刚从街上回来，被雨淋得像落汤鸡一般。家里顿时炸开了锅——屋里的笑声、叹息声与屋外的雷声、雨声交织成了一片。

雨渐渐地小了，风也渐渐地停了，那隆隆的雷声，还在远处不断地回响。啊，真是一场突如其来的暴风雨！

夏天多雨，而午后更是时常下雷阵雨。

午后二点左右，乌云取代了蓝天，但只下了一点点淅淅沥沥的小雨，“滴答、滴答”。雨滴轻轻的敲打着窗户，仿佛送来了一串串暖暖的问候。

过了一会儿，窗外的雨渐渐的大了起来，“噼啪、噼啪”。豆大的雨珠落在了窗户上，像是打鼓的声音。窗外的雨下得越来越急了，一波接着一波、不知疲倦地下着。

雨忽然停了下来，接着风呼呼的刮了起来，一阵阵的风呼啸而过，附近的树竟被吹地跳起了舞！云层里，只见闷雷滚动，发出巨大的响声。震耳欲聋的雷声从远处急急的传了过来。一时间，狂风大作，电闪雷鸣，天空忽明忽暗。

霎时，暴雨倾泄而出，雨点越来越大了，频率也越来越快了。雨点重重地捶打着窗户。随着雨势的壮大，一道道耀眼的闪电，越来越亮；一次次低沉的雷声，越来越响。

这时的雨、犹如一头愤怒的雄狮，无情的嘶吼着。张牙舞爪，似乎要把整个宇宙给撕碎。大地在颤动着，窗外高傲的树，也屈服在这怒吼下，弯着腰，低着头。

不一会儿，雨停了，天空又恢复了平静。树仿佛洗了个澡，一尘不染。空气也变得格外清新，令人心旷神怡。

这雷阵雨让我感受到：短时间内从阳光明媚到乌云压顶、风雨交加、又回到了阳光灿烂的世界。大自然真的是太奇妙了！

今天，我打算和

观察气象写作文

例文：毛毛雨

满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。观察天气的日记。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水一样，拼命地逃窜。

渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。

日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以写物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。同时也是诗歌名，为海子的代表作之一。

天气变化观察日记

1. 一篇观察天气情况的作文

这一段时间，天气的变化很大。

天晴的前一天晚上，如果有满天的星星，第二天一定是晴天。天晴了，人们有的把衣服拿到阳台上晒，有的结伴去郊游，还有的到公园去锻炼身体……下雨之前，感觉天黑沉沉的压下来，很闷热。

下雨了，没带伞的人拼命往家里跑，带了伞的人急忙把伞撑开。遇到下阵雨，即使撑了伞也会变成“落汤鸡”。

对于我们小朋友来说，一般都喜欢晴天，不喜欢雨天；但花草树木们还是喜欢雨天的。最后温馨提示：天气变化莫测，大家要学会观察天气及时增减衣服，可千万不能着凉感冒了，会影响学习生活的哦。

2. 一篇观察天气情况的作文

这一段时间，天气的变化很大。

天晴的前一天晚上，如果有满天的星星，第二天一定是晴天。天晴了，人们有的把衣服拿到阳台上晒，有的结伴去郊游，还有的到公园去锻炼身体……

下雨之前，感觉天黑沉沉的压下来，很闷热。下雨了，没带伞的人拼命往家里跑，带了伞的人急忙把伞撑开。遇到下阵雨，即使撑了伞也会变成“落汤鸡”。

对于我们小朋友来说，一般都喜欢晴天，不喜欢雨天；但花草树木们还是喜欢雨天的。

最后温馨提示：天气变化莫测，大家要学会观察天气及时增减衣服，可千万不能着凉感冒了，会影响学习生活的哦！

3. 观察天气的作文

今天早晨起来，我看见窗外正下着蒙蒙细雨，心想：哎！又要打“雨伞架”了。

可是，又不能不去上学，只好硬着头皮向学校冲去。一到学校门口，只见一把把“花伞”正挡着迎面扑来的雨点，从天而降的雨点掉到了“花伞”发出了阵阵悦耳的歌声，就这样，调皮的小雨一直在跳哇、小哇，耍到了中午，小雨点玩累了，就跑回了乌云妈妈的怀抱中，天气渐渐的转成了阴天，可害羞的太阳公公一直躲在它的家里——地平线，不肯出来，好像在和我们捉迷藏呢！时间过得飞快，一会儿星期四就悄悄地溜走了。

星期五的早晨，我刚从甜美的梦乡中迷迷糊糊的醒来，一道刺眼的光芒在我眼前闪过，原来太阳公公正挂在蔚蓝色的天空中烘烤着大地，大家看到了久违的太阳，都乐呵呵地笑了。天气真是变幻莫测的魔术师啊！名师点评：这篇日记小作者记录的是自己对天气的观察，小作者在文中介绍了两种天气，即雨天和晴天。

文章用了拟人的修辞手法，小作者也发挥了自己的想象，将下雨和天晴的情景描述得很生动，让读者感觉天气似乎也是很有个性的。文章是按照时间先后顺序写的，这样文章的条理性也很好。

这篇文章展现了小作者细致的观察能力和不错的语言表达能力。“从天而降的雨点掉到了‘花伞’发出了阵阵悦耳的歌声”改为“从天而降的雨点掉到了‘花伞’上，发出了阵阵悦耳的歌声”。

“调皮的小雨一直在跳哇、小哇”改为“调皮的小雨一直在跳哇、笑哇”。

4. 观察天气作文500字 自己观察的

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。

叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。 在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。 今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。

蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。

我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！ 我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。

看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。 蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。

我，在这智慧的海洋里返璞归真了（一）蝗虫和蚱蜢 “一件绿袍子，六条细细腿，腿上长满刺，一蹦三尺高”。嘿嘿，大家猜猜，这是啥？不知道吧，那可是大名鼎鼎的害虫王国的“王爷”——蝗虫先生，因为我和它不是很熟，所以就把它和它的跟屁虫——蚱蜢带回来研究研究，我还为它取了一个有趣的未用名——“绿火车”。

“绿火车”的“车头”上有有两根灵活的“天线”，天线下边两只冒牌“千里眼”，金光闪闪，挺吓人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的颚，一动一动的，好像要吃了我似的。

在这可怕的颚中间却又隐藏着一张可爱的“樱桃三瓣嘴”。在它的腹部还有一幅像铃铛似的图案，甭提有多古怪了，我想那可能是用来吓唬人的吧。

“绿火车”最大的特点我还没说呢，那就是它那六条腿，其中四条前腿上各有一个圆溜溜的吸盘，还有八根尖尖的细爪子，而两条后腿上共有十个小吸盘，小腿上还有好多刺，仔细看，还真像一把把小锯子。 听妈妈说，蝗虫和蚱蜢个子虽小，但却都是超级大坏蛋，它们特爱吃稻麦，高梁，玉米等庄稼。

被成群的蝗虫扫荡过的地方，辽阔的绿地会变成荒原，庄稼会被吃个精光，凡是它们咬得动的东西几乎无一幸免，这真是太可怕了。哼，坏家伙，现在我就把你关入“禁闭室”，绝食、面壁思过，看你还敢再做坏事！ （二）“彩裙” 这次，我向大家介绍一个新主角儿，大家一见到它，就一定会想起童话故事里的灰姑娘。

它穿着一件深灰色的衣裳，但这只不过是它的一件披风而已，只要它一张开翅膀，就会让你大跌眼镜，原来它里面还隐藏着一件五彩斑斓的“舞衣”呢！它是我家的一位神秘来客——不知名流浪者，因此我送给了它一个绰号——“彩裙”。“彩裙”像极了蝴蝶，但我想，它应该是和蝗虫一伙的吧，没有好心肠，一定也是只“披着羊皮的狼”。

“彩裙”那漂亮的“舞衣”的确很迷人哦，可是只要仔细观察一下它的头部，就会发觉跟它的“尊称”很不相符：一双朱红色的眼睛下长着两片带有小刺的颚！嘿嘿，是不是够恐怖？在它的舞衣上镶着许多五颜六色的小圆点，有红的、黑的，还有黄的和白的，点缀在深蓝的底色上，还真是漂亮，所以只要一有别的昆虫路过，它就会迫不及待地把“舞衣”展开炫耀一番。但同时又是那么小气，瞧瞧瞧，我还没看够呢，它已把舞衣收起来了，哎！没办法。

不过别急，我再告诉大家一个小秘密——“彩裙姑娘”的翅膀不能飞，它平时只能一跳一跳的走路，哈，你看它现在正闷闷不乐的，为此事而烦恼呢。 （三）“跳跳豆” 看了题目，大家一定想知道“跳跳豆”是什么吧？嗯……不会又是……什么神秘来客吧？呵呵，不错，它已是第二位客人了，是我在山上游玩时，粘在衣服上跟回来的。

‘跳跳豆’的身子呈倒三角形，“外套”是绿色的，跟第上次的神秘来客“彩裙”一样，外衣毫不起眼，而里面的衬衣却很漂亮。它的衬衣两边都是红色的，中间镶着一蓝一白两道花边。

有趣的是“跳跳豆”还是位名副其实的“小。

5. 五年级下

大自然中，有的鸟语花香，春光明媚；有的小荷尖尖，烈日炎炎；有的硕果累累，秋风送爽；有的大雪纷飞，寒风刺骨。现如今，冬姑娘已悄悄换走了多愁善感的秋姑娘，向我们走来……

清晨，我便同妈妈一起走进大自然——公园散步。“哇！”看呐，霜把草地变得到处都是白蒙蒙的，好像是一大张棉花毯子铺在一大片一大片的草地上，生怕草地着凉。

走近一看，霜也似雪一般，晶莹剔透，雪白雪白的，在朝阳的照射下，闪着金光，格外美丽。小手忍不住轻轻一摸，感到冰冰凉凉的，但霜却仿佛害羞似的，一溜烟儿消失了。鼻子忍不住凑了上去，一阵凉风吸了进来，顿时，整个人都清清爽爽的，宛如脱了壳的金蝉。舌尖也忍不住舔了舔，似是无味雪糕，又似雪白的“清凉丹”。

这儿虽没纷飞的大雪，但这茫茫的“霜”也着实为公园增添了几分“冰晶世界”的感觉！

这美丽又清凉的霜是如何形成的呢？

当我查阅了《百科全书》后，找到了如下结果：

在较暖的空气和较冷的物体表面接触时，空气就会冷却，达到水汽过饱和时多余的水汽就会析出。如果温度在0℃以下，则多余的水汽就在物体表面上凝华为水晶，就是霜。

霜待太阳升高后便融化了，但是在天气严寒或在背阴的地方也能终日不消。

除了霜，还有其他美丽的自然现象，等着你走进大自然留心观察，无穷的奥秘等着你去探求！

6. 观察天气变化的作文200字

昨天早上，天上下起了噼里啪啦的绵绵细雨，天气凉爽极了，小雨滴，滴答，滴答的落下来，像断了线的珠子，一个个晶莹剔透，淘气的小雨滴把大地冲洗的一尘不染，把花儿冲洗的鲜艳无比，真是一个勤快的小宝宝。

吃完香喷喷的午饭，我在门口望了望天空，“咦，雨停了”。我赶紧院子里玩儿，突然，我看见地上有一丝阳光，抬头一看，“太阳出来了”。

我开心的喊道，太阳公公的阳光非常灿烂，把地上的水分都快吸干了，晚上，我对爸爸妈妈说：“今天的天气真恶略，一会儿是雨，一会儿又是大晴天”。爸爸妈妈听后，开始哈哈大笑，爸爸说：“天气这么恶略，我们以后一定要保护好地球，要不然，我们可能还会生活在水里”。

我听后非常害怕，对爸爸说：“知道了，我以后一定会保护好祖国大地的”。同学们，你们知道了吗？以后一定要保护好城市。

7. 观察天气现象的作文290字

我家养了一只可爱的小白兔。他的名字叫贝贝。

它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现.它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。

它的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。我给小白兔做了个家，把小白兔放进去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃、萝卜，每当我向它们投青草时，它总是乐得手舞足蹈，贪婪地吃着，还发出"啧、啧、啧"的叫声，仿佛在对我说："谢谢你，这嫩草可真香呀！"吃完青草，它们就美滋滋地躺下，安详地闭上眼睛。

我爱你——小白兔，你是那样充满生气，天真可爱！你给我童年带来了无尽的快乐和遐想

晴天的日记

天气变化观察日记

　篇一：美丽的云

　抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动，会使我的心情像云一样轻松。

　天空中的云，千姿百态，变化万千;如果你一不留神，它就会变成另一朵云，让你找不到它，它在慢慢移动，有时会像，有时会像张着大嘴的鳄鱼，有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车?

　看!离我最近的那朵云，它好象是一位美丽的天使，她正在看我，仿佛是在邀请我去做客;再看，遥远的天边的云，更是形状不同，每一个都有着不同寻常的特点，天边的云颜色很浅，就像是所有的云都汇集到了那里，铺成一片。有一朵云，很像一座白色的宫殿，在宫殿的四周，有许多小岛围绕着，它仿佛向我铺开一张地毯，好象想让我走过去的样子。

　晚上的火烧云，甚是美丽，它和白天的云彩不同。但人们都期望它出现在傍晚。因为民间有一句谚语?早烧阴，晚烧晴。?它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天，如果在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天，所以人们很期望它出现在傍晚。

　我曾经仔细观察过火烧云的形态，它是橘红色的，这深深的颜色几乎渲染了半边天，非常美丽。再仔细看它，它的颜色由浅**变成了橘红色，和天空的颜色合为一体，就像是美术里的.水彩画一样美丽。

　当天漆黑的时候，天空完全变成了黑色，看不到一朵云彩，只能看到无数个小星星在眨着眼睛。明亮的月亮挂在天空，为行人照明了前进的道路。

　云，美丽的云，洁白的云，姿态万千，从天的这边飘到天的那边。

　不久以前，有一位学者告诉我：?如果有人抬头全神贯注的看着天空，那这个人一定很寂寞，只有他抬头看天空中的云，那么他所有的烦恼都会消失的无影无踪。?我坚信这句话，每当我寂寞的时候，我都会抬头向天空望一下，真的如学者所说，我的所有烦恼都消失了。

　抬头仰望天空，云在动，会使我的心情随着云一起飘动?

　篇二：连雪观察天气的日记 一

　上周开始我们学习天气单元。天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。这要求我们关注每天天气的变化，对天气的一些基本特征进行研究，并像气象学家那样观察、记录、分析各种天气现象。涉及到气温、风向、观察云的形态，还有动植物的变化等等。这样的观察并不是一天两天能够完成的，还需在平时的学习中坚持。这段时间我们分小组进行了观察，这里记录了我们小组这几天的观察情况。

　x月15日 星期二 多云到晴

　6点30分起床，拉开帘子，光亮透了进来，看来今天是个好天气。可走到阳台上，向东望去，发现并不是这么回事。太阳有些大，橘**的，被周围灰蒙蒙的雾气遮障了，显得有些朦胧、无力。远看，视野也不像往常一样好。有空气在小跑，你的肌肤是能亲切地感受到她的轻抚的。可往下看去，紫薇直愣愣的立着，没有一丝动静，也许它也在享受这份空气的亲昵吧。

　到了教室后，拿出双金属温度计，它显示教室室内气温2x℃,而水银温度计30℃。相差1℃是误差，我把它俩放在了一边。

　x月1x日 星期六 白天晴夜有雨

　照例还是6:30分左右，我站在了阳台上。不知道为什么,笼罩在上空的还是灰蒙蒙的一片。只是今天的太阳比昨天阳刚了一些，对望一眼有几分刺眼。风要大些，看，下面的蔷薇不时晃动着枝条，只是风儿没有了昨天的可亲，带着些焦热。我想今天气温要比昨天高些吧。可惜我没去教室看温度计。

　我急忙到学校，一看，双金属温度计31℃，应该比昨天热。中午时候，忽然在教室外听到了下雨声。我们小组几个同学走到科技楼回廊上，雨点打在顶棚上??作响。不远的上空闪电露出狰狞的面容，不时拌着阵阵雷声。风也开始在耳边呼呼作响了。哈，风向标、风速仪都派得上用场了。这不，搬出来，试试吹得啥风?有几级的?随即，把自制的风向标和风速仪取出，放到操场上。没反应，因为风太小了。不一会，连续刮起了几阵大风，风向标转动了：北风，西北风，有时东北风。风速仪上的挡风板也被吹动着，幅度不大，测定最大风速2-3级。等我们回到教室，开始记录这一天的天气情况时，雨声似乎小多了。渐渐的，在里面不能察觉了。

　可突然又响起一声响雷，我看了看教室李挂着的钟，大概间隔只有1分多钟，又连续起了两声响雷。雨也哗哗地下大了。十多分钟后，我又站在回廊上，看着在灯光下的操场：环形的跑道，成了水带，而风雨操场墙壁上斑斑驳驳的水点，在有些迷离的灯光下闪闪亮亮的一片?

　篇三：毛毛雨

　满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

　忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水一样，拼命地逃窜。

　渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。

　篇四：变天

　天有不测风云。今天白天还是艳阳高照，到傍晚老天爷就开始变脸了。天气预报已经说了，强台风?黑格比?即将袭击深圳。我决定对今天的天气好好观察一番，也好完成今天的观察日记。

　来者不善，善者不来。外面开始狂风大作起来，同时还夹带着豆大的雨点。幸亏我早已经把家里所有的窗户都关好了，要不，家里的东西准要遭殃。

　这时，风声更响了，即使是在室内都能听见外面呼呼的风声。窗玻璃都已经被风刀子刮得?砰砰?直响。

　这时，我去客厅，忽然看见外面的阳台上还有一件衣服没有收，正在衣架上被风吹得拼命摇晃。我怕衣服被雨打湿，赶紧拉开落地门去收衣服。可还没有等我把门拉开，一股狂风就扫了进来，把我餐台上的乒乓球、作业本、笔和草稿纸全都吹到了地上。这还不算，外面的雨点也趁机飘了进来，打湿了客厅的地板。

观察天气的日记二十字

写晴天的日记的方法和技巧如下：

1、观察和记录天气：在日记的开头，可以写上当天的日期和天气情况，例如“日期：XX月XX日，天气：晴天”。这可以提醒你当天是晴天，并让你有机会记录下当天的天气情况。

2、描述天气细节：在日记中，可以详细描述当天的晴天气象，包括天空的颜色、阳光的明亮程度、气温等。可以用形容词和动词来表达，如“天空湛蓝，阳光明媚，温度适宜”。这些细节描述可以让读者更好地感受到晴天的心情和氛围。

3、记录心情和感受：在晴天下的感受和心情，可以是因为晴朗的天气而感到开心、愉悦，也可以是想到一些美好的事情而充满期待等。用简短的句子来描述个人的感受即可，例如“今天的阳光让我感到心情舒畅，仿佛所有的忧愁都烟消云散了”。

4、描述周围环境：在晴天，周围的环境也会有所不同。可以描述一下当天的景色、气氛和声音等，例如“街道上的行人都显得格外精神抖擞，小鸟也在树枝上欢快地歌唱”。这些描述可以让日记更加生动有趣。

5、总结感受：在日记的结尾，可以用简短的话语来总结当天的感受和经历，例如“今天的晴天让我感到非常愉悦，仿佛所有的烦恼都被阳光晒干了”。这可以让你更好地回顾当天的经历，并对自己的一天有一个更加清晰的认识。

写晴天的日记的好处

1、记录生活：写晴天的日记可以帮助你记录下当天的心情、经历和感受，让你在以后回顾时能够清晰地回忆起当时的情景和氛围。这种记录生活的方式可以让你更好地理解自己的生活和成长。

2、培养观察力和感受力：写晴天的日记需要你仔细观察天气和环境的变化，并记录下自己的感受。这种观察和感受的过程可以培养你的观察力和感受力，让你更加敏感地感受到周围环境的变化。

3、增强写作能力：写晴天的日记可以锻炼你的写作能力，让你学会用生动形象的语言来描述天气、环境和心情。这种写作练习可以让你更加熟练地掌握语言技巧，提高写作水平。

4、促进自我反思：写晴天的日记可以让你有机会反思自己的生活和行为，让你思考自己在晴天下的感受和体验。这种反思可以让你更好地了解自己的内心世界，并帮助你更好地认识自己。

星期三的天气变化无常，特别有趣。

　

　早上，太阳高照，云朵在天空玩耍着，小鸟在天空鸣叫着，阳台上的被子一床挨着一床。到中午1、2点钟的时候，乌云翻滚着，一只小鸟也没有，阳台上的被子

也没了。过了不一会儿，下雨了，黄豆粒大的雨点纷纷跳下来，风，咆哮着。过了一会儿，雨停了，太阳出来了，小鸟重新飞上天空。

星期三的天气，真象个爱变脸的娃娃。